‘sandały’
Letnie sandały
Chyba najbardziej odpowiednie buty na lato to sandały. Zrobione są zwykle z cienkich paseczków, dzięki czemu znaczna część stopy pozostaje odsłonięta. Wiadomo, że podczas upałów jest to bardzo duży plus. Bardzo istotny jest również fakt, że sandały mogą być bardzo różne. Każda z pań na pewno znajdzie odpowiednią wersję dla siebie. Najbardziej klasyczne sandałki robione są z myślą o młodych dziewczętach. Mają płaską podeszwę lub niewielki obcasik, ładną klamerkę i prosty fason. Natomiast dojrzałe kobiety mogą już wybierać w klapkach, szpilkach, rzymiankach itd. Właśnie ten ostatni typ sandałków będzie wyjątkowo trendy tego lata. Bardzo ciekawe propozycje można znaleźć w kolekcjach takich światowych marek jak Armani, Prada czy D&G. Promują je też mniej znane firmy, na przykład Clarks. Tutaj postawiono na lakierowaną skórę i metaliczne barwy. Read the rest of this entry »
Obuwie młodzieżowe
Wiosna i lato to czas wzmożonej aktywności fizycznej dla dzieci i młodzieży. W końcu mogą większość wolnego czasu spędzać w parkach, na placach zabaw czy boiskach sportowych. Aby zapewnić im całkowity komfort rodzice powinni zadbać o odpowiednie ubrania i obuwie. Buty powinny być wygodne, ale trzeba też uwzględnić gust i potrzeby dziewcząt i chłopców. W pewnym wieku zaczyna się bardzo liczyć to, żeby ubranie i buty były trendy. Młodzież co prawda nie spędza zbyt wiele czasu na przeglądaniu pism z modą, ale wystarczy przecież sam fakt spotykania się codziennie z rówieśnikami w szkole. Na pierwszy rzut oka widać, że modne są wysokie tenisówki i trampki. Mogą być jednokolorowe, na przykład granatowe lub czarne, albo ozdobione paskami w innym kolorze. Zabawnie wyglądają buty w różne wzory. Często również w środku mają jakieś żywe kolory. Chłopcy często wywijają wówczas cholewkę na zewnątrz. Ciekawie wyglądają tego typu buty z różnego rodzaju zamkami czy ćwiekami. Poza tym są oczywiście sznurowane. Sposób wiązania sznurówek, a także ich kolor może być zupełnie specyficzny dla każdej osoby. Read the rest of this entry »